V. 101 (2015): L’organisation de l’interaction au niveau d’analyse intermédiaire / The organization of interaction at the intermediate level of analysis

Articoli

• L' organisation de l'interaction au niveau d'analyse intermédiaire. Introduction

  Xavier Gradoux, Jérôme Jacquin

  1-10

  • PDF (Français (Canada))

• Les ressources interactionnelles de la structuration des activités en contexte éducatif

  Laurent Filliettaz

  11-26

  • PDF (Français (Canada))

• Saisir le niveau méso-interactionnel dans l'interaction didactique: autour des notions de saturation et de mésoalternance

  Laurent Gajo, Anne Grobet, Gabriela Steffen

  27-49

  • PDF (Français (Canada))

• "Why that not now": participants' orientations towards several organizational layers in social interaction

  Lorenza Mondada, Hanna Svensson, Nynke van Schepen

  51-71

  • PDF (English)

• Structuration du raconter et évaluation de la racontabilité dans l'entretien médiatique

  Gilles Merminod

  73-95

  • PDF (Français (Canada))

• The interactional architecture of explanations in the second language classroom

  Virginie Fasel Lauzon

  97-116

  • PDF (English)

• "Je m'en mets toute seule". Séquences d'étayage dans les repas de famille

  Renata Galatolo, Erika Vassalo, Letizia Caronia

  117-135

  • PDF (Français (Canada))

• Multi-dimensionnalité, modalité et activité(s): le cas "simple" de l'offre à boire

  Véronique Traverso, Biagio Ursi

  137-158

  • PDF (Français (Canada))