Comment les enfants de quatre à dix ans s'y prennent pour produire des énoncés qu'ils considèrent comme déviants ?

Autori

Ioanna Berthoud-Papandropoulou

DOI:

https://doi.org/10.5169/seals-977984

Downloads

PDF (Français (Canada))

Pubblicato

1990-07-01

Fascicolo

V. 51 (1990): Actes des Journées suisses de linguistique appliquée II. Neuchâtel, 17-19 mars 1989.

Sezione

Articoli

Licenza

Copyright (c) 1990 Ioanna Berthoud-Papandropoulou

Creative Commons License

TQuesto lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale.