V. 93 (2011): Sprachkompetenzen in Ausbildung und Beruf – Übergänge und Transformationen. Band 1. Les compétences langagières dans la formation et dans la vie professionnelle - Transitions et transformations. Volume 1.

Articoli

• Einführung : Sprachkompetenzen in Ausbildung und Beruf – Übergänge und Transformationen

  Jean-François de Pietro, Ingrid de Saint-Georges, Aleksandra Gnach, Daniel Stotz, Eva Lia Wyss

  1-11

  • PDF (Deutsch)

• Introduction : Les compétences langagières dans la formation et dans la vie professionnelle – Transitions et transformations

  Jean-François de Pietro, Ingrid de Saint-Georges, Aleksandra Gnach, Daniel Stotz, Eva Lia Wyss

  13-26

  • PDF (Français (Canada))

• La formation aux compétences langagières : pour un réexamen des rapports entre langues et discours

  Jean-Paul Bronckart

  27-46

  • PDF (Français (Canada))

• Medienspezifische Schreibkompetenz. Forschungsdesiderate und didaktische Perspektiven

  Katrin Lehnen

  47-67

  • PDF (Deutsch)

• Compétence langagière et compétence professionnelle : éléments pour une approche intégrée

  Ecaterina Bulea

  69-84

  • PDF (Français (Canada))

• Gesprächskompetenz am Übergang von der allgemeinbidenden Schule in die Ausbildung

  Christian Efing

  85-100

  • PDF (Deutsch)

• Les genres d'écrits dans la formation supérieure : étude comparative en formation professionnelle d'enseignants et en formation universitaire générale

  Bertrand Daunay, Dominique Lahanier-Reuter

  101-113

  • PDF (Français (Canada))

• Continuités et ruptures dans les pratiques d'écriture à l'université : l'exemple de cursus en Sciences Humaines

  Isabelle Delcambre, Dominique Lahanier-Reuter

  115-130

  • PDF (Français (Canada))