Kommentar. Artikel: Forschungsergebnisse zu Einflussfaktoren auf die Englisch-fertigkeiten von PrimarschülerInnen unter besonderer Berücksichtigung des Migrationshintergrunds, Andrea Haenni Hoti

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• Ursula Bader

DOI :

https://doi.org/10.26034/ne.vals-asla.2009.856

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2009-07-01

Numéro

Vol. 89 (2009): Les langues en milieu scolaire - Interaction entre recherches sur l'acquisition et pratiques d'enseignement - Die Spracherwebsforschung und Unterrichtspraxis

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© Ursula Bader 2009

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