Bd. 105 (2017): Comment les apprenants s’approprient-ils la morphologie verbale du français?

Artikel

• Introduction

  Sonia Gerolimich, Isabelle Stabarin

  1-6

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• Étude expérimentale sur le traitement de l'accord sujet-verbe en nombre en FLE

  Malin Agren

  7-24

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• Oral et oralisation des formes verbales en FL2 : formes fléchies et liaison

  Isabelle Stabarin, Sonia Gerolimich

  25-42

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• Morphologie verbale et FLE : les groupes verbaux en -ir

  Dominique Nouveau

  43-58

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• L' usage exclusif de l'API dans l'enseignement et l'apprentissage de la morphologie verbale en FLE : un défi insurmontable ?

  Christian Surcouf, Anick Giroud

  59-76

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• La dictée de français et les étudiants italophones. Analyse exploratoire des erreurs de morphologie verbale

  Marie-Pierre Escoubas-Benveniste, Stefano Di Domenico

  77-94

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• Variabilité des formes verbales en français L2: une question d'alphabétisation ?

  Cyrille Granget

  95-112

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• Le développement des formes dans des contextes de l'infinitif par des apprenants suédophones du français L2

  Anita Thomas

  113-127

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• Le développement des emplois "coverbaux" du verbe aller chez les apprenants L2

  Marie-Eve Michot, Michel Pierrard

  129-145

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• L' acquisition de la morphologie verbale chez des apprenants guidés en milieu naturel : une comparaison préliminaire des temps du passé en français langue seconde

  Martin Howard

  147-161

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• L' enseignement de la conjugaison en français langue étrangère : représentations et pratiques déclarées d'enseignants novices

  Noémie Guerif

  163-177

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