Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Current
Archives
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Privacy Statement
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 62 (1995): Perspektiven der angewandten Linguistik
Vol. 62 (1995): Perspektiven der angewandten Linguistik
Edited by Richard J. Watts and Iwar Werlan
Published:
1995-07-01
Articles
Einführung
Richard J. Watts, Iwar Werlen
5-8
PDF (Français (Canada))
Complémentarité et concurrence des politiques linguistiques au Canada le choix du médium d'instruction au Québec et en Ontario
Normand Labrie
9-33
PDF (Français (Canada))
Présentation de la situation plurilingue dans l'administration fédérale:
Sonia Weil
35-55
PDF (Français (Canada))
Migration, Sprachkontakt und Ethnisierung :
Erika, Werlen
57-74
PDF (Deutsch)
Language and Gender as Applied Linguistics
David Graddol, Joan Swann
75-88
PDF
Imparfait, passé composé et passé simple en conflit:
Marianne Kilani-Schoch, Nicolas Ischi
89-108
PDF (Français (Canada))
Der Stellenwert der Verständlichkeit in einer Hierarchie der kommunikativen Werte von Gesetz
Andreas Lötscher
109-127
PDF (Deutsch)
"Hello. This Is Sally's answering machine." Deixis in answerphone messages
Silvia Dingwall
129-153
PDF
Verständlichkeitsforschung
Bernd Ulrich Biere
155-170
PDF (Deutsch)
Schriftliches und mündliches Erzählen in der Primarschule. Ein europäisches Forschungsprojekt; die monolinguale Entwicklung in der deutschen Schweiz
Annelies Häcki Buhofer
171-189
PDF (Deutsch)
Die HochdeutschproduktIon eines Zürcher Kindes im EinschulungsaIter
Hansjakob, Schneider
191-208
PDF (Deutsch)
Machine Translation - a view from the shop floor
Stev Lander
209-216
PDF
Übersetzen als wichtiger und vernachlässigter Teilbereich der angewandten Linguistik
Katrin Züger
217-231
PDF (Deutsch)
Schriftliches und mündliches Erzählen in der Primarschule: Schriftspracherwerb bei zweisprachigen Kindern in der deutschen Schweiz - eine Vorstudie
Mirjam Egli
233-260
PDF (Deutsch)
You want by train to Bem, hä?
Christoph Hohl
261-274
PDF
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
Language
English
Français (Canada)
Deutsch
Italiano