Technicality and translanguaging in CLIL biology lessons in Switzerland

Auteurs-es

Aline S. Bieri

DOI :

https://doi.org/10.5169/seals-978686

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Publié-e

2019-07-01

Numéro

Vol. 110 (2019): Le contenu dans l'enseignement de L2 et dans l'enseignement en L2 / Teaching an L2 through content and teaching content in an L2

Rubrique

Articles

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© Aline S. Bieri 2019

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