The interplay of designedly incomplete utterances and representational gestures in Chinese as a second language classrooms

Auteurs-es

Xiaoyun Wang

DOI :

https://doi.org/10.5169/seals-1062995

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Publié-e

2023-07-01

Numéro

Vol. 117 (2023): Au carrefour entre grammaire et multimodalité : les ressources pour l'interaction / An der Schnittstelle von Grammatik und Multimodalität : Ressourcen (in) der Interaktion / At the crossroads between grammar and multimodality : resources for interaction

Rubrique

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© Xiaoyun Wang 2023

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