V. 92 (2010): L'exploitation didactique des documents authentiques audio et vidéo dans l'enseignement des langues étrangères

Articoli

• Introduction : L'exploitation didactique des documents authentiques audio et vidéo dans l'enseignement des langues étrangères

  Maud Dubois, Alain Kamber, Carine Skupien Dekens

  1-7

  • PDF (Français (Canada))

• Documents audio à prendre pour apprendre. Une sélection pour les métiers du tourisme en FLE

  Emmanuelle Carette

  9-30

  • PDF (Français (Canada))

• Conceptualisation et utilisation d'exercices de compréhension orale sur la base de documents radio authentiques

  Maud Dubois, Alain Kamber, Philippe Peter, Carine Skupien Dekens

  31-55

  • PDF (Français (Canada))

• L' usage de la vidéo dans l'enseignement d'une langue seconde : document à interpréter ou exemple à suivre ?

  Yves Erard

  57-86

  • PDF (Français (Canada))

• Authenticity and Autonomy in Language Learning

  Richard Duda, Henry Tyne

  87-106

  • PDF (English)

• Zweisprachig durch Immersionsunterricht ? Definitionen von Zweisprachigkeit und ihre Relevanz im bilingualen Sachfachunterricht

  Daniel Elmiger, Natacha Reynaud Oudot

  107-126

  • PDF (Deutsch)