Kompensationsstrategien in Narrationen dreisprachiger Kinder

Autori

  • Elisabeth Reiser-Bello Zago

DOI:

https://doi.org/10.26034/ne.vals-asla.2020.1223

Downloads

Pubblicato

2020-07-01

Fascicolo

N. 2020 - Spécial (2020): Mehrschriftlichkeit und Mehrsprachenerwerb im schulischen und ausserschulischen Umfeld / Plurilittératie et apprentissages plurilingues à l'intérieur et hors du contexte scolaire

Sezione

Articoli

Licenza

Copyright (c) 2020 Elisabeth Reiser-Bello Zago

Creative Commons License

TQuesto lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale.