Sprache(n) - Schule(n) - Schulsprache(n). Ressourcen und Risikofaktoren auf dem Weg zu schulsprachlicher Kompetenz

Auteurs-es

  • Nora Dittmann-Domenichini
  • Jeannine Khan-Bol
  • Stephan Rösselet
  • Romano Müller

DOI :

https://doi.org/10.5169/seals-978579

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Publié-e

2011-07-01

Numéro

Vol. 94 (2011): Sprachkompetenzen in Ausbildung und Beruf – Übergänge und Transformationen. Band 2. Les compétences langagières dans la formation et dans la vie professionnelle - Transitions et transformations. Volume 2.

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© Nora Dittmann-Domenichini, Jeannine Khan-Bol, Stephan Rösselet, Romano Müller 2011

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