Bd. 114 (2021): La traduction dans l’enseignement/apprentissage des langues / Translation in language learning and teaching / Die Übersetzung im Fremdsprachenunterricht

Artikel

• La traduction dans l'enseignement/apprentissage des langues. Introduction

  Sara Cotelli Kureth, Alain Kamber

  1-9

  • PDF (Français (Canada))

• Manières d'être traduisant

  Véronique Castellotti, Joanna Lorilleux, Clémentine Rubio

  11-29

  • PDF (Français (Canada))

• Translation literacy in additional language learning: Closing the conceptual divide between translation and language education

  Gary Massey

  31-45

  • PDF (English)

• Neural machine translation and language teaching –possible implications for the CEFR

  Alice Delorme Benites, Caroline Lehr

  47-66

  • PDF (English)

• Rehabilitating translation in the language classroom: A proposal based on conceptual metaphors to foster machine translation literacy

  Caroline Rossi, Sarah Daniel, Wenjie Hong, Maria Fernández-Parra

  67-88

  • PDF (English)

• La traduction dans les méthodes de français au niveau secondaire en Pologne: état actuel et perspectives

  Halina Chmiel-Bozek

  89-111

  • PDF (Français (Canada))

• Digitale Übersetzungstools im Fremdsprachenunterricht der Sekundarstufe I: Nutzung von DeepL und LEO aus der Sicht von Lernenden am Beispiel einer Schreibaufgabe

  Raphaël Perrin, Sandrine Wild, Catherine Diederich, Linda Grimm

  113-129

  • PDF

• Usage des outils de traduction automatique comme aide à la compréhension de textes chez un public d'élèves-ingénieur∙e∙s

  Amelia Rus Rucart

  131-149

  • PDF (Français (Canada))

• Towards the integration of audiovisual translation in the teaching of English as a Foreign Language (EFL) in higher education

  Jennifer Lertola

  151-168

  • PDF (English)