Bd. 55 (1992): Autour de l'évaluation de l'oral

Artikel

• Examiner des modalités d’évaluation : vers plus de transparence ?

  Daniel Coste, Danièle Moore

  5-12

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• Questions de temps pour l’évaluation de l‘oral

  René Richterich

  13-16

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• Vers une nouvelle évaluation : le programme britannique GAML (Graded Assessment in Modern Languages)

  Danièle Moore

  17-23

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• La transparence dans une certification officielle décentralisée

  Annie Monnerie

  25-34

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• Tester les compétences orales en langues étrangères : échos de la réflexion finlandaise

  Danièle Moore

  35-39

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• Pour une définition modulaire des objectifs et de l'évaluation au niveau avancé

  Daniel Coste

  41-47

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• Limites d'une évaluation rigoureuse des capacités communicatives à l'oral: compte rendu d’une expérimentation

  Francis  Carton

  49-62

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• Intégrer l'évaluation de l’apprentissage à l'évaluation de l'acquis: présentation d'une expérience

  Michèle Pouliot, Anick  Giroud

  63-72

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• Evaluation des Mündlichen: Selbstevaluation und Examen

  Cornelia Gick, Michael Langner, Günther  Schneider

  73-95

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• Activités de communication et évaluation de l‘oral

  Brian  North

  97-108

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• A partir et autour de l‘évaluation de l‘oral

  Daniel  Coste

  109-116

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