Bd. 61 (1995): Psychologie des discours et didactique des textes

Artikel

• Une démarche de psychologie des discours ; quelques aspects introductifs

  Jean-Paul Bronckart

  5-10

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• Les procédés de prise en charge énonciative dans trois genres de textes expositifs

  I. Plazaola Giger, Marie-Claude Rosat, Sandra Canelas Trevisi

  11-33

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• Effets du changement d'interlocuteur sur l'organisation de dialogues

  Geneviève de Weck, Marie-Claude Rosat, Solange von Ins

  35-60

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• The Social Origins of Essayist Writing

  Deborah Hicks

  61-82

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• "Ma chambre" ou: comment linéariser l'espace. Etude ontogénétique de textes descriptifs écrits

  Bernard Schneuwly, Marie-Claude Rosat

  83-100

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• Le personnage, une entrée pour l'écriture du récit à l'école primaire

  C. Tauvernon

  101-117

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• Production de textes en situation de groupe

  Anna Camps

  119-136

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• L' apprentissage des capacités argumentatives. Etude des effets d'un enseignement systématique et intensif du discours argumentatif chez des enfants de 11-12 ans

  Joaquim Dolz

  137-169

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