Philologie romane et enjeu du français à l'école : la prise de conscience d'une contradiction de Karl Voretzch

Auteurs-es

• Gerda Hassler

DOI :

https://doi.org/10.5169/seals-978070

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Publié-e

1992-07-01

Numéro

Vol. 56 (1992): Aspects de l'histoire de l'enseignement des langues : 1880-1914

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© Gerda Hassler 1992

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