Représentations métalinguistiques des apprenants, des enseignants et des linguistes : un défi pour la didactique

Auteurs-es

• Anne Trévise

DOI :

https://doi.org/10.5169/seals-978305

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Publié-e

1994-07-01

Numéro

Vol. 59 (1994): L'acquisition d'une langue seconde : Quelques développements théoriques récents

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© Anne Trévise 1994

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