Les ressources interactionnelles de la structuration des activités en contexte éducatif

Autor/innen

  • Laurent Filliettaz

DOI:

https://doi.org/10.5169/seals-978598

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Veröffentlicht

2015-07-01

Ausgabe

Bd. 101 (2015): L’organisation de l’interaction au niveau d’analyse intermédiaire / The organization of interaction at the intermediate level of analysis

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