Le développement de la richesse lexicale en langue de scolarisation et en langue d'origine

Autor/innen

  • Audrey Bonvin

DOI:

https://doi.org/10.26034/ne.vals-asla.2020.1221

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Veröffentlicht

2020-07-01

Ausgabe

Nr. 2020 - Spécial (2020): Mehrschriftlichkeit und Mehrsprachenerwerb im schulischen und ausserschulischen Umfeld / Plurilittératie et apprentissages plurilingues à l'intérieur et hors du contexte scolaire

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Artikel

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