Vol. 97 (2013): Apprentissage sur corpus: théories, méthodes, applications et perspectives

Articles

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  Jean-François De Pietro

  1-6

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• Corpus et apprentissage-enseignement des langues

  Henry Tyne

  7-15

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• Grammatical description and classroom application. Theory and practice in data-driven learning

  Betsy Kerr

  17-39

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• Learning and teaching the subjunctive in French : the contribution of corpus data

  Angela Chambers

  41-58

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  Corinne Landure

  59-76

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• Corpus et enseignants de français L2 en Flandre : une histoire réussie

  Juliette Delahaie, Danièle Flament-Boistrancourt

  77-96

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• Corpus linguistics and data-driven learning : a critical overview

  Alex Boulton, Henry Tyne

  97-118

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