Enjeux d'une didactique plurilingue: entre représentations et pratiques courantes

Auteurs-es

  • Stéphane Borel
  • Anne Grobet
  • Gabriela Steffen

DOI :

https://doi.org/10.5169/seals-978520

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Publié-e

2009-07-01

Numéro

Vol. 89 (2009): Les langues en milieu scolaire - Interaction entre recherches sur l'acquisition et pratiques d'enseignement - Die Spracherwebsforschung und Unterrichtspraxis

Rubrique

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© Stéphane Borel, Anne Grobet, Gabriela Steffen 2009

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